PRESS RELAIS
PELATIHAN “CLASSROOM READING SKILL”
USAID-DBE2 kerjasama FITK UNSIQ JAWA TENGAH DI WONOSOBO
Tanggal : 29 s.d. 31 Desember 2010
CLASSROOM READING SKILL
Salah satu “Masalah Utama” pendidikan di Indonesia -khususnya- dalam pembelajaran di sekolah adalah “MEMBACA”. Sederhana dalam ucapan bagi setiap orang, namun “MEMBACA” yang membawa efek positif ke kemajuan prestasi pendidikan secara makro maupun mikro masalahnya sangatlah kompleks. Hal ini bisa diawali dari masalah bagaimana ‘rendahnya’ masyarakat pembelajar untuk terus MEMBACA ?. Bagaimana MEMBACA menjadi TREND HOBBY selain BICARA dan MENONTON ?. Bahkan bagaimana MEMBACA menjadi BUDAYA ?. Karena dengan MEMBACA menjadikan hidup lebih MAJU. Masalah kemudian yang lebih spesifik di dunia pendidikan adalah Bagaimana MEMBACA yang efektif ?. Sehingga dengan MEMBACA orang pasti mendapat simpulan tambahan INFORMASI, meningkatnya ILMU dan seterusnya tentang wawasan PELUANG HIDUP ke depan. Lebih jauh, masalah berikutnya adalah bagaimana MEMBACA dapat menghasilkan karya seseorang dengan TULISAN nya. Dimana dalam bahasa agamanya dapat disebut sebagai salah satu amal dari “ILMU BERMANFAAT” untuk manusia lain selain dirinya.
Masalah di atas menjadikan USAID – DBE2 kerjasama dengan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UNSIQ Jawa Tengah di Wonosobo melaksanakan program “CLASSROOM READING SKILL” atau program MEMBACA DI KELAS. Tujuannya agar sekolah-sekolah memiliki Sumber Daya Manusia -lebih khusus- para GURU nya sejak awal mengenalkan dalam setiap pembelajarannya dalam bidang/materi pelajaran apapun mengedepankan kepada peserta didiknya dengan membaca. Hipotesisnya “semakin tinggi kemampuan MEMBACA pembelajar, maka pembelajar semakin menguasai informasi, dan ilmu pengetahuannya.”
Pada akhirnya, program ini menjadi sangat penting dan perlu untuk ditindaklanjuti oleh semua stakeholders pendidikan dan atau pengelola di setiap satuan pendidikan.
Wonosobo, 29 Desember 2010
Tidak ada komentar:
Posting Komentar